CLASE 56 25/5/16

Hoy ha sido el día de ensayo general todos los grupos juntos, tal y como sería en la exposición.

CLASE 55 24/5/16

Hoy ha sido el último día de ensayo de los grupo independientemente.

CLASE 54 18/5/16

Hoy ha sido el penúltimo día de ensayo. Dedicamos toda la hora a ensayar.

CLASE 53 17/5/16

Hoy ha sido el antepenúltimo día de ensayo. Mi grupo dedicó la hora a ensayar y parte de esta a hablar como íbamos a poner el escenario.

CLASE 52 11/5/16

Hoy hemos continuado con el proyecto. Mi grupo volvió a ensayar todas las partes de la sevillana.

CLASE 51 10/5/16

Hoy hemos continuado ensayando. En el caso de mi grupo ensayamos las 4 partes enteras de la sevillana.

CLASE 50 4/5/16

Hoy ha sido el primer día de trabajo por grupos. En mi caso, la sevillana, estuvimos aprendiendo  y ensayando la primera.

CLASE 49 3/5/16

Hoy hemos dedicado la clase a organizar el proyecto sobre la expresión corporal. Yo no pude asistir a la clase, pero los compañeros me comentaron que dividimos el trabajo en:

• Pirámides humanas
• Sevillanas
• Baile indio 
• Salsa

Después, cada uno seleccionó el grupo donde quería entrar.

EXPRESIÓN CORPORAL

Mapa mental de la expresión corporal

CLASE 48 27/4/16

Hoy hemos comenzado con el proyecto del trimestre. Primero, nos hemos dividido en grupo y cada uno ha expuesto un tema sobre el que tratar el trabajo. Tras votación, salió baile urbanos, vida cotidiana de un adolescente y culturas del mundo, todo en uno. Para finalizar, a cada grupo formado a principio de clase se le asignó una tarea a realizar para la siguiente clase. En el caso de mi grupo, tenemos que realizar un eje con bailes típicos del mundo.

CLASE 47 26/4/16

Hoy hemos terminado las pruebas físicas del trimestre realizando:

Circuito de agilidad

Circuito de balón

CLASE 46 13/4/16

Hoy hemos realizado la prueba de resistencia.

Posteriormente, hicimos el recuento de las pruebas realizadas hasta el momento. 

CLASE 45 12/4/16

Hoy hemos realizado únicamente la prueba de velocidad.

Luego realizamos deporte libre.